“替换”函数示例

Question

我没有发现base 包中的replace 函数的帮助页面非常有用。最糟糕的是，它没有可以帮助理解其工作原理的示例。

你能解释一下如何使用它吗？一两个例子会很棒。

Answer 1

这里有两个简单的例子

> x <- letters[1:4]
> replace(x, 3, 'Z') #replacing 'c' by 'Z'
[1] "a" "b" "Z" "d"
> 
> y <- 1:10
> replace(y, c(4,5), c(20,30)) # replacing 4th and 5th elements by 20 and 30
 [1]  1  2  3 20 30  6  7  8  9 10

Answer 2

如果您查看该函数（通过在控制台输入它的名称），您会发现它只是[<- 函数的简单功能化版本，在?"[" 中进行了描述。 [ 是 R 的一个相当基本的功能，因此建议您查看该页面以获取更多详细信息。尤其重要的是要了解索引参数（replace 中的第二个参数可以是逻辑、数字或字符分类值。当第二个和第三个参数的长度不同时会发生回收：

您应该将函数调用“解读”为“在第一个参数中，使用第二个参数作为将第三个参数的值放入第一个参数的索引”：

> replace( 1:20, 10:15, 1:2)
 [1]  1  2  3  4  5  6  7  8  9  1  2  1  2  1  2 16 17 18 19 20

命名向量的字符索引：

> replace(c(a=1, b=2, c=3, d=4), "b", 10)
 a  b  c  d 
 1 10  3  4 

逻辑索引：

> replace(x <- c(a=1, b=2, c=3, d=4), x>2, 10)
 a  b  c  d 
 1  2 10 10 

Answer 3

你也可以使用逻辑测试

x <- data.frame(a = c(0,1,2,NA), b = c(0,NA,1,2), c = c(NA, 0, 1, 2)) 
x
x$a <- replace(x$a, is.na(x$a), 0)
x
x$b <- replace(x$b, x$b==2, 333)

Answer 4

请注意，上面给出的示例中的第三个参数（值）：该值是一个常数（例如 'Z' 或 c(20,30)）。

使用数据框本身的值定义第三个参数可能会导致混淆。

例如使用这样的简单数据框（使用 dplyr::data_frame）：

tmp <- data_frame(a=1:10, b=sample(LETTERS[24:26], 10, replace=T))

这将创建类似这样的东西：

       a     b
   (int) (chr)
1      1     X
2      2     Y
3      3     Y
4      4     X
5      5     Z

..等

现在假设您想做的是将“a”列中的值乘以 2，但仅在“b”列是“X”的情况下。我的直接想法是这样的：

with(tmp, replace(a, b=="X", a*2))

但是，这不会提供预期的结果。 a*2 将定义为固定向量，而不是对“a”列的引用。因此，向量 'a*2' 将是

[1]  2  4  6  8 10 12 14 16 18 20

在“替换”操作开始时。因此，'b' 等于 "X" 的第一行，'a' 中的值将被 2 放置。第二次，它将被 4 替换，等等......它不会被替换两次-the-value-of-a 在该特定行中。

Answer 5

这是一个示例，我发现 replace( ) 函数有助于我深入了解。该问题需要将长整数向量转换为字符向量，并将其整数替换为给定的字符值。

## figuring out replace( )
(test <- c(rep(1,3),rep(2,2),rep(3,1)))

看起来像

[1] 1 1 1 2 2 3

我想用 A 替换每个 1，用 B 替换 2，用 C 替换 3

letts <- c("A","B","C")

所以在我自己的秘密小“脏诗”中，我使用了循环

for(i in 1:3)
{test <- replace(test,test==i,letts[i])}

我想做的事

test
[1] "A" "A" "A" "B" "B" "C"

在第一句话中，我故意省略了真正的目标是使整数的大向量成为因子向量，并为整数值（级别）分配一些名称（标签）。

因此，这里执行 replace() 应用程序的另一种方法是

(test <- factor(test,labels=letts))
[1] A A A B B C
Levels: A B C