1.功能调查与系统功能框架图：本系统应该包含什么功能、谁使用这个系统。
- 本系统应该包含学生增加课程，删除课程，展示学生所选课程，判断学生是否选课重复或已选满，还包含课程删除学生，添加学生，展示选该课程的学生，判断该课程是否已人满，课程和学生都应该包含老师属性。该系统可以供学生和老师使用。
2.类的设计：UML类图，应展现主要类之间的关系。
3.类说明：说明主要类的属性和主要方法。使用到集合相关（List、Set、Map）类，要重点说明，为什么用这种数据类型存储数据。
- Student类，该类包含学生姓名、ID、选择的科目和课程类数组，主要方法就是增加课程和删除课程，展示学生所选课程，判断是否重复选课以及是否已选满课程。增加课程就是先判断是否已选满，再遍历判断是否已选过，然后增加课程；删除课程先判断是否有这个课，再删除，同时也把在课程类里面的学生删掉；展示课程和判断的两个方法都是遍历数组即可。
- Teacher类，该类包含老师ID、姓名和课程类数组，主要方法就是有参构造函数和无参构造函数。
- Course类，该类包含课程名字、课程ID、课程的老师、课程学分和学生类的数组，主要方法是增加学生，删除学生，展示该课程的学生，判断该学生是否选了该课以及是否该课程已人满。增加学生时，先判断该学生是否已选了该课以及该课程是否已人满，再做增加操作；删除学生时，先判断该学生是否选了该课，再删除；展示学生和判断的两个方法都是遍历数组即可。
- Main类，主要做数据的输入。
4.系统的包(package)的规划设计。
- 该package包含了Student类、Teacher类、Course类和Main主类。
5.特色(可选)：
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是否使用Git管理代码？
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是否真的已经完成系统的初步原型（可以进行简单演示）。