第二周进度
ps:承接上一周的任务，我们还在继续攻坚中。。。
需求简要分析
应用背景：
校园内，同学们在日常生活学习中，丢失物品的情况时有发生，如书本、雨伞，甚至MP4和手机等贵重物品，给同学们带来了物质上的损失。经常由于急切的想找回失物或者找到失主，同学们通常在失物招领QQ群中发消息或放在某些失物点，这不失为一个好办法。但这出现了三个方面的问题，第一，失主焦急却茫然不知所措，第二，部分失物滞留却无人认领，第三，信息比较冗杂，不是特别方便。因此，物品丢失的问题一直得不到有效的解决，为了建立一个健全的的“失物招领”机制，让大家更加方便地发布与寻找失物，我们小组就选择了“失物招领”这个项目。
业务机遇：
在校园里,常常有人遗失物品或者捡到物品,他们没有一个良好的消息交流平台,使得失主未能及时甚至找不到失物,给生活带来了极大的不便。本失物招领系统就是为失主和捡到物品的人搭建一个信息交流的平台。失主可以通过网络进入到本系统,查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心,或者发布自己丢失的物品信息,以便拾到者可以联系到失主;拾到物品的人可以通过该系统直接发布拾到物品的信息。
业务目标：
提高失物招领的效率，让同学们对失物招领平台的满意度达到90%。
业务风险：
RI-1：学校相关人员不了解学生的物品失物招领情况,故学校相关人员不愿采用此平台。
RI-2：平台使用的普及度不高，导致失物招领效率没有预期的高。
RI-3：恶意人员通过黑客手段修改相关数据库导致失物招领系统的紊乱，丢失人无法拿到物品。
下面是我们通过问卷调查的形式得到的数据以及分析项目前景：
1.调查数据：
丢失过物品人数比：
可以看出有此经历的人占极大比重。
丢失频率比重：
学校存在的找回方式比重：
成功找回占比：
可以看出虽然有多种方式可以寻找物品但是仍然有缺陷，成功率不太理想。
成功找回物品时间：
对于仅有的几种找寻方式的了解程度：
可以看出目前存在的几种方式方法并没有得到有效的推广，以至于找寻时间和了解程度并不理想。
ps:针对以上数据的问题，我们得到以下项目前景
2.项目前景分析
前景叙述：
用户在注册并登陆后，可以发布失物信息，也可以浏览并寻找失物。平台上所有的失物都会进行分类，以便于寻找。同时平台会提供线上交流功能，以帮助用户们更好地沟通与交流，提高师生们失物招领的效率。
主要特征：
- FE-1：根据一段时间内的物品种类频率，生成物品的分类栏。
FE-2：根据一段时间内的物品种类的特征，修改物品描述表格，使其更有效。
FE-3：对历史数据进行定时保存，以防止数据丢失。
假设与依赖：
- AS-1：要有稳定服务器保证软件的实时性和稳定性。
DE-1：使用失物招领平台的师生人数比较多，普及性高。
进一步的甲方需求补充：
1.操作环境：
目前市面上的机型可以流畅正常的使用本网页平台。
操作简洁，不要有繁杂的感觉。
2.适用人员：
仅仅对校内人员进行使用，并希望能用校园身份证进行注册。
博主吐槽：
这课真的很累！！！