C++ 转义短语子字符串答案

【问题标题】：C++ Escape Phrase SubstringC++ 转义短语子字符串
【发布时间】：2012-08-10 18:45:34
【问题描述】：

我正在尝试解析来自服务器的网络数据，并且我正在尝试找到我所拥有的更多 stl 版本。

我的旧代码包含一个 for() 循环，并根据一组转义字符检查字符串的每个字符，并使用 stringstream 来收集其余部分。我相信你可以想象，这种循环会导致读取 Web 数据时出现故障，因为我需要严格的语法检查。

我正在尝试改用 string::find 和 string::substr 函数，但我不确定最好的实现方式。

基本上，我想从服务器读取一串数据，不同的数据，用逗号分隔。（即，first,lastname,email@email.com）并用逗号分隔，但读取其间的数据。

任何人都可以提供任何建议吗？

【问题讨论】：

你应该研究正则表达式——它们会让你定义一套好的规则来检索特定的模式。
Boost 库有一些非常漂亮的东西，比如boost::split 和boost::regex，你可能会觉得有用。一些编译器也支持新的 C++11 std::regex 等。如果您正在处理 XML soap 请求和响应，也许 TinyXML 或其他 XML 解析器可能会提供帮助。

标签： c++ string parsing stl web

【解决方案1】：

我不确定您要解析哪种数据，但使用多层架构总是一个好主意。每一层都应该实现一个抽象函数，每一层应该只做一项工作（比如转义字符）。

您使用的层数取决于解码流所需的实际步骤

对于您的问题，我建议以下几层：

第一个：用','和'\n'标记：转换成某种字符串向量

第二个：解决转义：解码转义字符

您应该使用 std::stringstream，并使用循环处理字符。除非你的格式真的很简单（比如只有一个分隔符，没有转义），否则你不能真正使用任何标准函数。

【讨论】：

这就是我现在的做法。我正在使用 strtok_s（VC++ 版本）将数据转换为地图。我检查命中的转义字符数作为第一级语法检查。然后，我将解析后的数据传递给更高级别的函数来解释和使用它。

【解决方案2】：

为了学习体验，这是我最终用来将数据解析为地图的代码。您可以使用 web_parse_resurn.err 来查看是否遇到了错误，或者将其用于特定的错误代码。

struct web_parse_return {
map<int,string> parsedata;
int err;
};

web_parse_return* parsewebstring(char* escapechar, char* input, int tokenminimum) {                 
int err = 0;
map<int,string> datamap;
if(input == "MISSING_INFO") { //a server-side string for data left out in the call
    err++;
}
else {
    char* nTOKEN;   
    char* TOKEN = strtok_s(input, escapechar,&nTOKEN);
    if(TOKEN != 0) { //if the escape character is found
        int tokencount = 0; 
        while(TOKEN != 0) {//since it finds the next occurrence, keep going
            datamap.insert(pair<int,string>(tokencount,TOKEN));
            TOKEN = strtok_s(NULL, escapechar,&nTOKEN);
            tokencount++;
        }
        if(tokencount < tokenminimum) //check that the right number was hit
            err++; //other wise, up the error count
    }
    else {
        err++;  
    }   
}

web_parse_return* p = new web_parse_return; //initializing a new struct
p->err = err;
p->parsedata = datamap;
return p;
}

【讨论】：