Android：当我传递 Null 时，构造函数不明确，但当我传递分配给 Null 的变量时不明确 [重复]答案

【问题标题】：Android: Constructor is ambiguous when I pass Null, but not when I pass a variable assigned to Null [duplicate]Android：当我传递 Null 时，构造函数不明确，但当我传递分配给 Null 的变量时不明确 [重复]
【发布时间】：2015-02-15 23:46:08
【问题描述】：

我写了以下语句来创建ArrayAdapter<String>，

ArrayAdapter<String> arrayListAdapter = new ArrayAdapter<String>(getActivity(), R.layout.fragment_result_titles, R.layout.row_listview, arrayList);

但是我得到了构造函数调用不明确的错误。

我了解当传递 null 时，不清楚我们调用的是 ArrayAdapter(Context context, int resource, int textViewResourceId, T[] objects) 和 ArrayAdapter(Context context, int resource, int textViewResourceId, List<T> objects) 中的哪一个。

但后来我尝试了这个：

ArrayList arrayList = null;
ArrayAdapter<String> arrayListAdapter = new ArrayAdapter<String>(getActivity(), R.layout.fragment_result_titles, R.layout.row_listview, arrayList);

这并没有给出错误，虽然我仍然通过null，不是吗？

为什么会这样？

【问题讨论】：

因为编译器解决了歧义，当您传递 arrayList 引用时
...如果您在此处传递 null，您也会获得 NPE（就在您将此适配器设置为 AdapterView(ListView) 之后，因为底层代码将尝试调用((List)null).size()）...您应该使用这个构造函数：ArrayAdapter(Context context, int resource, int textViewResourceId)

标签： java android arraylist adapter android-arrayadapter

【解决方案1】：

这是因为在第二种情况下，arrayList 是一个 ArrayList 类型的变量，它恰好为空。在第一种情况下，没有关于参数的类型信息，因此编译器不知道应该调用哪个方法。您可以使用(List) null 作为参数使第一个案例工作。

【讨论】：

【解决方案2】：

当你像这样设置 null 时：

ArrayAdapter(context, resource, textViewResourceId, null);

你正在设置一个空指针（指向任何地方的指针），这个空可以是任何对象。

另一方面，当你这样做时：

ArrayList arrayList = null; 
ArrayAdapter arrayListAdapter = new ArrayAdapter(getActivity(), R.layout.fragment_result_titles, R.layout.row_listview, arrayList);

您正在内存中创建一个ArrayList 类型指针（指向没有对象，但有类型）。 Java 只能将对象分配给相同类型（或继承类型）的变量。所以，这还不是模棱两可的，编译器可以知道必须使用哪种方法。

【讨论】：

但是内存不是只有在我们使用new操作符创建对象时才分配的吗？
是的，当你这样做时：ArrayList 数组；你正在做一个指向任何东西的指针，但是有类型。当您执行此操作时：array = new ArrayList()，您正在分配内存并将数组变量指向新分配的对象。但是自从您创建指针以来，该类型就存在了。

【解决方案3】：

要添加到 Petter 的答案，以下内容也将起作用：

new ArrayAdapter<String>(getActivity(), R.layout.fragment_result_titles, R.layout.row_listview, (ArrayList)null);

正是因为您提供了 Java 需要的类型信息，以解决使用哪个构造函数的歧义。

【讨论】：