在这个场景中，谁将成为用例图的参与者？

Question

• 这两种情况下的演员都是学生和系统吗？ （这两个案例整体指向一个系统）

  1. 在大学注册学生：学生提供他或她的 个人详细信息（姓名、地址、出生日期）以及代码 他或她所在的课程（例如计算机科学学士） 希望报名。创建学生记录，并创建一个唯一的学生 ID 号分配给学生。系统自动 为学生招收该课程的任何核心第一年科目。

  2. 为学生注册一门学科：学生提供他或她的学生 ID号和他或她所在主题的主题代码 想报名。系统检查请求的主题 学生被允许参加学生注册的课程。 如果不是，则拒绝注册请求。系统检查什么 科目（如果有的话）被指定为该科目的先决条件 学生希望注册的。如果学生通过了所有 先修科目，他或她就读于所需的科目。 否则，注册请求将被拒绝。

Answer 1

用例的参与者将是用户。学生（或可能是大学雇员）。您可能有一个通用用户，并从中扩展出不同的用户类型。

在这种情况下，系统可能是用户正在与之交互的实际程序。所以用例代表了系统用户如何与系统交互。有点像下图，虽然我的图在系统边界内没有细节。

在某些用例中，您可能正在检查系统的一部分，然后可能有来自相关案例之外的系统参与者与之交互。

在这种情况下，您的系统可能是参与者，具体取决于系统（或程序）的模块化方式。访问数据库也是如此。

第二张图片是对上述用例“运行”的仔细观察。它正在查看系统中的一个模块。

您可以从我的图片中看到，这取决于系统边界的定义方式。 UML 图变化很大，其中大部分取决于预期的详细程度。如果是学校作业、工作规范、引用、想法或简单的想法表达。

我希望这会有所帮助。