| 博客班级 | 2018级计算机和综合实验班 |
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| 作业要求 | 第三次个人作业 |
| 作业目标 | 图书馆小程序的需求分析 |
| 作业正文 | 马鑫——第三次个人作业 |
| 参考文献 | 构建之法——NABCD模型 |
课前思考
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问题1:
- 问题背景:
如今已经是大数据网络时代,每个人都配备电子设备,手机成为日常陪伴我们的电子设备之一,而现在针对电子书阅读也开发了不少热门App,电子阅读成为了人们的一种生活方式。
如果去图书馆进行图书借阅,会在路程上消耗一些时间,并且借阅需要进行登录和书籍扫描,对于借阅这个过程我想是否能够进行简化,是否能将线下的借阅软化为线上的图书借阅。
- 要问什么:是否能够开发一个电子借阅板块,借阅规则不变,但是将纸质书籍变成电子书籍,在线上进行图书的借阅和归还。
- 问题背景:
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问题2:
- 问题背景:
在图书馆自习室有些同学将书籍放在桌上进行占座,但是人并没有在馆内学习,这样会导致一部分同学想在图书馆学习,但是没有座位。
- 要问什么:在图书馆内一定区域开放专用自习室,并建立预约系统,让有需要的同学可以提前进行预约。
- 问题背景:
课中提问解答
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问题1:电子期刊
在老师的解答之中,我了解到有关我的第一个提问初步设想是可以实现的。
原本问题提出来是觉得图书馆藏书可能没有电子版本,如果要实现的话,会非常麻烦。但是在今天课堂解答中,其中一位老师就电子期刊板块做了介绍,老师也希望可以开设一个电子阅读板块,而我们学校也有不少的电子书籍阅览,并且这方面也需要推广,所以这个问题可以解决。 -
问题2:预约座位
关于这一方面的问题,在今天的课堂中似乎还存在一些争议,并没有一个完美的解决方案。因为预约时间,和座位数量以及预约完成度都是一个非常有待考量的变量,我们无法对这些变量进行锁定,根据老师所说的“简单粗暴”的做法,今天预约今天,其实这样完善起来也非常耗费精力,所以对于这一问题还需要继续加强完善。
课后整理
今天的课堂中发现老师的主要需求为:阅读推广、打卡、电子刊物、阅读反馈、图书借阅、座位预约等几大问题
有关我的提问得到了如下解答:
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问题1:电子期刊
- 问题:如何解决纸质书籍转化为电子书籍的过程,以及图书馆是否支持将纸质书籍电子化并进行线上借阅这项举措?
- 解答:图书馆内已经有电子书刊这项功能,可以省去了将纸质书籍转化为电子书籍的过程,并且老师也希望开展在线阅读这个版区,符合客户的需求,所以这一问题的解决难度已经降低,可以初步实现这个功能。
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问题2:预约座位
- 问题:在图书馆内一定区域开放专用自习室,并建立预约系统,让有需要的同学可以提前进行预约。
- 解答:有关这个问题其实还没有得到比较完美的解决方案,因为不确定因素很多。老师和同学们都给予了很多不同的相关方案,这个方案可以后续跟进。所以我的重点放在问题1好了。
我的建议
参考构建之法——NABCD模型对问题1:电子期刊做出NABCD模型
N (Need 需求)
这个想法基于简化图书借阅的过程和省去线下借阅消耗的时间。因为如果用户需要借书,那么就要去图书馆进行图书登记借阅,并且也会在去的路程上消耗一些时间,在借阅时需要进行登录和书籍扫描。那么对于借阅这个过程我想是否能够进行简化,将线下的借阅软化为线上的图书借阅。
A (Approach 做法)
将线下借阅流程简化转为线上流程,并且借阅规则不变。用户在小程序上直接登录并捆绑图书馆系统,如果需要进行图书借阅,直接可以在小程序上搜索图书,并点击借阅即可。续借和归还是一样的操作,只需手动一键即可。
B (Benefit 好处)
简化借阅过程,省时省力。
C (Competitors 竞争)
现阶段电子借阅非常火热,但是图书馆的藏书是专业版本,有专业优势,值得推荐。
D (Delivery 交付,Data 数据)
在校学生登录图书馆系统即可进行相关操作。